Bạn có từng tự hỏi bạn là ai và sinh ra trong cuộc đời để làm gì không?
Bạn có từng đi tìm sứ mệnh của cuộc đời mình mà vẫn chưa thấy không?
Bạn có từng thắc mắc mình thực sự muốn gì không?
Nếu đang tìm kiếm câu trả lời cho những câu hỏi trên thì cuốn sách “Thần số học – Thấu hiểu nhân tâm” dành cho bạn. Thần số học là một môn khoa học thần bí phương Tây, có lịch sự lâu đời, chuyên nghiên cứu về các con số để đưa ra những nghiên cứu, phân tích, dự đoán. Các con số gắn liền với bạn đều ẩn chứa những thông điệp, thể hiện một điều gì đó trong cuộc sống của bạn. Chúng bí ẩn, nhưng cũng vô cùng thú vị. Là cuốn mở đầu trong một bộ sách ứng dụng về Thần số học, cuốn sách nhỏ này sẽ giúp bạn:
Xác định năng lực bẩm sinh của bản thân;
Xác định con đường sự nghiệp phù hợp với năng lực;
Xác định các dấu mốc quan trọng trong cuộc đời;
Thấu hiểu chính xác nhu cầu nội tâm sâu thẳm của bản thân và bất kỳ ai.
Có rất nhiều phương pháp để thấu hiểu, từ khoa học cho đến huyền học, nhưng Thần số học có lẽ là bộ môn đơn giản, dễ hiểu và dễ vận dụng nhất. Nó có thể giúp tất cả chúng ta hiểu được mình, hiểu được người, đủ để áp dụng vào cuộc sống thường ngày.
“Thần số học – Thấu hiểu nhân tâm” được viết dựa trên những nghiên cứu và chiêm nghiệm của bản thân tác giả Tống Khánh Thượng cùng với rất nhiều chia sẻ của học viên và khách hàng của anh. Tác giả thuộc típ người tư duy theo lô-gic, bản chất, cho nên thường quan sát và chiêm nghiệm thực tế những gì nghe được, đọc được và suy tưởng được.
Mục lục:
Lời giới thiệu 7
Thần số học & Pythagoras 11
Đôi nét về Thần số học           13
Phân tích bộ chỉ số      17
Ý nghĩa của các con số 23
Giải mã ngày sinh 37
Sinh đồ            38
Chỉ số ngày sinh (NS) 57
Chỉ số thái độ (TĐ)     69
Chỉ số đường đời (ĐĐ)           80
Giải mã tên gọi 103
Bảng quy đổi chữ cái sang con số      104
Chỉ số linh hồn (LH)   106
Chỉ số nhân cách (NC)           127
Chỉ số sứ mệnh (SM)  152
Danh đồ          170
Giải mã cuộc đời 185
Ba giai đoạn cuộc đời (GĐ)    186
Chỉ số trung niên (TN)            206
Các giai đoạn phát triển trong thời kỳ trung niên (GĐTN)    211
Chỉ số thiếu (TH)        220
Lời kết 225
Lời cảm ơn 226